INDIVIDUÁLNÍ PROGRAM
Různé cíle.
Jedna škola.
Každý student má jiné zájmy, tempo a plány. V Monty Lyceu vytváříme individuální studijní program, který dává smysl právě tobě.
ČTYŘI PŘÍBĚHY, ČTYŘI CESTY
Která je ta tvoje?
Podívej se, jak může vypadat individuální program podle toho, co tě baví a kam směřuješ. Každá cesta je jiná, ale všechny vedou k reálným zkušenostem a větší jistotě do budoucna.
Podnikám
Chci rozvíjet vlastní nápady, rozumět byznysu a vyzkoušet si reálné projekty už během studia.
Sportuji
Chci skloubit sport a kvalitní studium. Potřebuji flexibilní plán, který respektuje tréninky, závody a regeneraci.
Ještě nevím
Zajímá mě víc věcí a chci je během studia poznat. Potřebuji prostor objevovat a postupně si ujasnit, co mě baví.
Na univerzitu
do zahraničí
Chci se připravit na studium v zahraničí, zlepšit angličtinu a získat mezinárodní zkušenosti.
JAK TO FUNGUJE
Individuální program
krok za krokem
Společně s tebou, tvými rodiči a mentory vytvoříme plán, který tě posune k tvým cílům. Pravidelně ho vyhodnocujeme a přizpůsobujeme, aby dával smysl i v průběhu studia.
Poznáváme tě
Rozhovor, dotazníky, první setkání.
Hledáme možnosti
Společně vybíráme předměty, projekty a praxe.
Sestavíme plán
Vytvoříme individuální studijní plán.
Jdeme do praxe
Zapojíš se do projektů, spoluprací a externích aktivit.
Vyhodnocujeme a upravujeme
Pravidelně se vracíme k cílům a přizpůsobujeme program.
Na Monty jsem chodil už na základku, takže jsem věděl, jak to tady funguje. Při výběru střední pro mě bylo důležité, abych mohl hrát dál závodně golf, trénovat a jezdit na turnaje. Tady na Monty Lyceu mám možnost skloubit školu se sportem, aniž bych musel jedno z toho omezovat.
David, 1. ročník
CO TI INDIVIDUÁLNÍ PROGRAM PŘINESE
Více jistoty
v rozhodování
Reálné zkušenosti
už během studia
Podporu učitelů
a mentorů
Prostor dělat to,
co tě baví
Časté dotazy
Je individuální program pro každého?
Individuální program je součástí způsobu práce se všemi studenty Monty Lycea. Neznamená však, že má každý jednodušší požadavky nebo vlastní výuku. Učitelé studenty znají, sledují jejich pokrok a mohou tomu přizpůsobovat zpětnou vazbu, volbu projektů, některé úkoly i další směřování. Cílem je umožnit studentovi využít jeho potenciál, nikoli snižovat společné nároky.
Lze měnit zaměření během studia?
Ano. Student nemusí mít svůj budoucí směr definitivně rozhodnutý už při nástupu. Během studia poznává humanitní i přírodovědné oblasti, pracuje na projektech a získává zkušenosti z praxí. Studijní plán proto pravidelně vyhodnocujeme a podle rozvoje zájmů, schopností a dalších plánů jej můžeme upravit. Změna není selháním, ale přirozenou součástí hledání vlastní cesty.
Jak do programu zapadá praxe?
Praxe je jedním z nástrojů, díky kterým si student ověřuje své zájmy v reálném prostředí. Její zaměření a termín vybíráme podle cílů, možností a aktuální připravenosti studenta, nikoli pouze podle ročníku nebo jednotného termínu pro celou třídu. Praxe může probíhat ve firmě či instituci, na univerzitě, formou stínování, vlastního projektu s mentorem nebo jiné předem schválené praktické zkušenosti. Po skončení student svou zkušenost vyhodnotí a získává také zpětnou vazbu od poskytovatele.
Jakou roli hrají rodiče?
Rodiče jsou partnery školy při nastavování a průběžném vyhodnocování programu. Sdílíme s nimi důležité informace o pokroku, silných stránkách i oblastech, kde student potřebuje podporu. Současně ale vedeme studenta k tomu, aby postupně přebíral odpovědnost za vlastní práci, rozhodování a další směřování. Cílem není plán vytvořený za studenta, ale cesta, které rozumí a na jejíž podobě se aktivně podílí.
ZAŽIJ MONTY
Neprohlížej si školu.
Přijď ji zažít.
